V skladu s Pravilnikom o ocenjevanju znanja v srednjih šolah sprejemamo naslednje kriterije za ocenjevanje:
Pri pouku psihologije bodo dijaki pridobili ocene z ustnim in pisnim ocenjevanjem. Pisno in ustno ocenjevanje znanja je napovedano. Dijaku, ki ne izpolnjuje redno svojih obveznosti (npr. prinašanje učnih pripomočkov k pouku… in se to zabeleži s tremi vpisi v eAsistent) se napovedano ustno ocenjevanje ukine v skladu s 15. členom Šolskih pravil ocenjevanja Gimnazije Šiška. Z obsegom snovi, ki bo zajeta v ocenjevanju, učence predhodno seznani učitelj.
Dijaki 2. letnika morajo v šolskem letu pridobiti dve pisni in najmanj eno ustno oceno oz. oceno pridobljeno z drugačnimi oblikami ocenjevanja (DDO; npr. vodenje aktivnega odmora, vaje, …).
V 4. letniku morajo dijaki pridobiti pet pisnih ocen in najmanj eno ustno oz. DDO (npr. vodenje učne ure, reševanje starih maturitetnih nalog, …).
Dijaki s pedagoško pogodbo lahko pridobijo po eno oceno v posameznem ocenjevalnem obdobju, oziroma se tematski sklopi določijo v dogovoru. Ocena je pisna ali ustna in se o tem dogovorita dijak in učitelj.
V 4. letniku so v ocenjevanja znanja zajete vse vsebine, ki so opredeljene v katalogu za splošno maturo (Predmetni izpitni katalog za splošno maturo 2018 – psihologija). Z obsegom snovi, ki bo zajeta v ocenjevanju, dijake predhodno seznani učitelj.
Kriterij za ocenjevanje znanja pri pisnem ocenjevanju:
- odl (5) = 88 ali več %
- pdb (4) = 75 ali več %
- db ( 3) = 62 ali več %
- zd (2) = 50 ali več
- nzd (1) = manj kot 50 %.
Dijak mora pridobiti ocene vseh predvidenih tematskih sklopov.
Popravni, dopolnilni in predmetni izpiti so pisni. Dijak, ki na pisnem izpitu doseže vsaj 43 % možnih točk opravi še ustni zagovor.
Dodatni roki za pisno ocenjevanje potekajo v terminih šolskega koledarja, ki so namenjeni pridobivanju ali popravljanju.
Pravila za pridobivanje in popravljanje pisnih ocenjevanj izven rokov pridobivanja in popravljanja:
1. Dodaten rok za pisno ocenjevanje znanja lahko dobi dijak po predhodnem dogovoru s PK oz. svetovalno službo, kadar so utemeljeni razlogi (npr. športne obremenitve na dan ocenjevanja, šolska tekmovanja na dan ocenjevanja, dolgotrajnejša bolezen oz. poškodba z rehabilitacijo, …)
2. Dodaten rok za ocenjevanje znanja lahko dobi tudi dijak, ki je bil v predvidenem terminu ocenjevanja dlje časa opravičeno odsoten (bolezen, druge okoliščine). Upravičenost odsotnosti učitelj presodi v dogovoru z razrednikom in/ali koordinatorjem.